Преподаватели Российского университета дружбы народов провели в Кишиневе и Комрате комплекс мероприятий образовательного и научно-методического характера «Педагогический диалог без границ» для учителей русского языка, математики, биологии и химии, сообщает пресс-служба Российского центра науки и культуры в Молдове.
Учителя-русисты Гагаузии получили возможность обсудить проблемы функционирования языка в культуре и социуме на современном этапе и пути формирования на уроках образов языкового сознания.
Заведующий кафедрой русского языка и межкультурной коммуникации, доктор филологических наук, профессор В.П. Синячкин и декан факультета повышения квалификации преподавателей русского языка как иностранного РУДН, кандидат педагогических наук С.А. Юрманова в ходе мастер-классов и деловых игр с педагогами, представлявшими почти все учебные заведения автономии, рассмотрели методические возможности обучения точной и образной речи, освоения русской орфографии минуя отдельные правила, а также преодоления трудностей в изучении ряда сложных тем на занятиях по русскому языку в школах с полиэтническим составом учащихся.
В Кишиневе весьма насыщенной и практически направленной была работа с учителями математики. Преподаватель лицея Высшей школы экономики (г. Москва) Т.Р. Надыршин основное внимание уделил трудным темам, представленным в российской школьной программе по математике, в частности – решению экзаменационных и нестандартных олимпиадных задач по алгебре и математическому анализу. Педагог обсудил с молдавскими коллегами и некоторые контрольно-диагностические материалы по математике, используемые в сегодняшнем образовательном процессе.
Впервые за последние годы российским вузом была предложена программа научно-методических мероприятий для учителей химии и биологии.
Доцент кафедры общей химии РУДН, кандидат химических наук Е.Ю. Невская «перенесла» учителей в виртуальную лабораторию и продемонстрировала методику изучения свойств химических элементов и их соединений. И главное – предоставила педагогам возможность выполнения заданий ЕГЭ по химии, определения разницы в программных установках по данной дисциплине в России и Молдове для учета таких расхождений в факультативной, кружковой и индивидуальной работе с учащимися.
Емкими по содержанию были и мероприятия, проведенные доктором биологических наук, профессором М.М. Азовой с учителями биологии. Лекции-беседы и мастер-классы касались в основном эпигенетики и решения генетических задач и обозначили инновационные подходы в преподавании биологии. С живым интересом были восприняты научно и методически выверенные рекомендации по изучению отдельных, трудных тем («Экспрессия генов и ее регуляция», «Медицинская паразитология» и др.) и по работе школьного биологического кружка «Методы молекулярной биологии».
Об учебно-научном информационном центре РУДН и его содействии усвоению программ базового и дополнительного образования рассказала педагогам директор данной научной библиотеки Е.Ю. Лотова.